تكون الأداة l’article معرفة défini أو نكرة indéfini  أو تجزئة partitif

أدوات المعرفة les articles Définis

        تكون أداة المعرفة les articles définis  إما بسيطة simples وإما مدغمة contractés

        أدوات المعرفة البسيطة les articles définis simples

 تشير أدوات المعرفة إلى الأشخاص أو إلى أشياء محددة ، أي ما هو معروف بالفعل ، أو إلى نوع عام.

مثال: لاحظ أننا نترجم أداة المعرفة ب ( ال)

la mère de Martine

والدة مارتين

la peur

الخوف

 

les insectes

الحشرات

Le soleil

الشمس

La lune القمر

Le ciel السماء

La mer البحر

نستخدم أدوات المعرفة أمام كائن او شئ معلوم للمتحدثين:

Le directeur sera absent.

Où avez-vous mis le livre ?

نستخدم أدوات المعرفة أمام كائن أو شئ معرف فى سياق الكلام:

Le livre de Pierre.

كتاب بيير.

Le livre blanc est à vous.

الكتاب الابيض لكم.

Voici un stylo et un crayon ; je prends le crayon.

هاهو قلم جاف ورصاص؛ انا آخذ القلم الرصاص.

نستخدم أداة المعرفة بمعنى كل chaque  مع رقم يمثل السعر:

Carottes à 1 euro le kilo.

مع ايام الاسبوع للدلالة على التكرار:

Férmé le lundi. = tous les lundis.

مغلق كل يوم اثنين.

نستخدم أدوات المعرفة مكان صفة الملكية أم اجزاء الجسم:

J’ai mal à ma tête.

J'ai mal à la tête.

 

أدوات المعرفة هي:

Le, la, l', les

L'article	الاستخدام	Exemples
Le	لتعريف الاسم المفرد المذكر	Le garçon الولد
La	لتعريف الاسم المفرد المؤنث	La classe الفصل
L’	لتعريف الاسم المفرد المذكر أو المؤنث المبدوء بحرف متحرك voyelle أو بحرف hصامت muette أى غير ناطق	L'élèveالتلميذ L'école المدرسة L'homme المدرسة
Les	لتعريف الاسم الجمع المذكر أو الجمع المؤنث	Les livres الكتب Les images الصور

 

تتفق الاداة دائمًا في النوع أي مذكر ومؤنث والعدد أي المفرد والجمع مع الاسم الذي يتعلق به. أي اننا نختار الأداة التي تناسب الاسم.

la crêpe الفطيرة

le fromage الجبن

les oranges البرتقال

 

Quand l'article les est suivi d'une voyelle ou d'un h muet, il faut faire la liaison.

حينما يأتي بعد الاداة كلمة تبدأ بحرف متحرك أو حرفh صامت فإننا نصل بين الكلام عن النطق: la liaison

les amis

les écoles

لاحظ اننا نطقنا حرف  s بالصوت z  وبذلك وصلنا بين الكلام في النطق
 

Les articles définis contractés

أدوات المعرفة المدغمة

Au, aux,    du, des

 Au تستخدم بدلا من à le  قبل اسم مفرد مذكر، مثل:

 

Nous allons à le jardin.             Nous allons au jardin.

Aux  تستخدم بدلا من à les

مثل:

Il parle à les élèves.                  Il parle aux élèves.

Du  تستخدم بدلا من de le   قبل اسم مفرد مذكر، مثل:

La chaise de le maître.              La chaise du maître.

Des تستخدم بدلا من de les  قبل اسم جمع مذكر أو مؤنث، مثل:

Les cahiers de les élèves.          Les cahiers des élèves.

Les robes de les filles.                Les robes des filles.

 

Les articles indéfinisأدوات النكرة

أدوات النكرة :

Un, une, des

Un  تأتى قبل الاسم المفرد المذكر، مثل : كتاب  un livre

Une  تأتى قبل الاسم المفرد المؤنث، مثل : نافذة une fenêtre

Des  تأتى قبل الاسم الجمع المذكر أو المؤنث، مثل:

نوافذ des fenêtres    

كتب des livres

لاحظ ضرورة استبدال أدوات النكرة : un, une, des   ب de وذلك:

فى العبارات المنفية:

الاثبات	النفي
J'ai un livre.	Je n'ai pas de livre.
Elle a une trousse.	Elle n'a pas de trousse.
Nous avons des sacs	Nous n'avons pas de sacs.
تبقى ادوات النكرة كما هى دون تغيير	ما عدا مع فعل être
Elle est une petite fille.	Elle n'est pas une petite fille

قبل الصفة الجمع:

J'ai des beaux livres.            J'ai de beaux livres.

Ils ont des jolies cravates.  Ils ont de jolies cravates.

 

Les articles partitifs أدوات التجزئه

أدوات التجزئة هى:

Du, de la, de l', des

عندما تقول:

Je mange le pain.

بمعنى آكل الخبز، غإنك تعنى أنك تأكل الخبز كله. والواقع أنك لا تأكل سوى جزءا منه.

ولذلك يجب أن تقول:

Je mange du pain.

أى آكل خبزا أو بمعنى أوضح جزءا من الخبز لا الخبز كله. وتستخدم أدوات التجزئة كالتالى:

Les article partitifs		Exemples
Du	قبل الاسم المفرد المذكر	Je bois du lait.
De la	قبل الاسم المفرد المؤنث	Elle mange de la viande.
De l’	قبل الاسم المفرد المبدوء بحرف متحرك أو حرفh صامت	Nous buvons de l'eau. Nous avons de l'huile.
Des	قبل الاسم الجمع المذكر والمؤنث	Elle mange des fruits. J'achète des orages

لاحظ ضرورة استبدال أدوات التجزئة ب de  وذلك:

Du, de la, de l', des…….de

أ‌.      فى العبارات المنفية

إثبات	نفى
J'ai du pain.	Je n'ai pas de pain.
Elle mange de la confiture.	Elle ne mange pas de confiture.
Il mange des gâteaux.	Il ne mange pas de gâteaux.
Ils mangent des légumes.	Ils mangent de légumes.

 

ب‌. بعد الظروف الدالة على الكميه:

Peu deقليل من, beaucoup deكثير من, assez deكاف من,

trop de,أكثر من اللازم combien deكم من ؟

J'ai assez d’eau.       

J'ai assez d'eau.

Ils mangent trop de viande.

Ils mangent trop de viande.

ج. قبل الصفه، مثل:

Nous avons des beaux sacs.

Nous avons de beaux sacs.